为持续深化产教融合、校企合作工作，提升学校智能制造类专业建设能力，为企业行业培养更多符合企业发展规划的高质量人才，10月11日下午，阜阳科技工程学校与格力电器（合肥）有限公司“格力机电与机器人订单冠名班”开班仪式在合肥格力隆重举行。阜阳科技工程学校校长于洪波、副校长李立，学校就业办工作人员，合肥格力总经理助理张春生、总装分厂厂长余昌海、总经办副主任姚文娟、工艺设备部副部长董杰参加了此次开班仪式。

校企双方首先来到合肥格力家用电器展厅，工作人员详细介绍了格力电器（合肥）有限公司发展情况。一直以来，格力电器始终坚持走自力更生、自主创新发展道路，现已发展成为多元化、科技型的全球工业制造集团，产业覆盖家用消费品和工业装备两大领域，产品远销190多个国家和地区。

在交流中，姚文娟对合肥格力的发展历程、订单班培养计划进行详细介绍。合肥格力坚持“以人为本”的人力资源理念，在“公平公正、公开透明、公私分明”的原则下，为广大学生提供了广阔的职业发展空间。

余昌海、董杰分别介绍了职校生在公司的人才发展路径、2021年学校学生的分厂实习情况、技术专家群体选拔标准及内部成果、员工关爱过程慰问等情况。余昌海表示，下一步公司将会结合校企双方的课程设置，安排与学生专业相关的导师到校授课。

开班仪式上，李立首先对学校整体发展情况进行了介绍。他表示，学校一直站在学生未来发展的角度选择企业，格力是经过学校通过企业实地考察、双方多次洽谈，最终确定的合作伙伴。双方共同制定了培养方案、就业与升学方案，结合企业实际对人才的需求进行课程设置。他指出，学校职教园建成后，将大大改善办学条件，为智能制造类专业建设、人才培养等提供更多便利条件。

张春生在讲话中首先对阜阳科工程学校一行的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。他表示，此次冠名班的合作是切入点、起步点，希望双方进一步加强合作，共同研讨人才培养的新模式。通过优势互补、工学交替等方式，促进专业与企业的良性互动，实现学校、企业、学生三方共赢。

于洪波强调，学校源源不断地为企业输送可培养的发展人才，通过企业文化植入、强化技能、专业课与实践课相结合等方式，企业可以将育人前移至学校，提前培养企业需要的人员。此次合作，不仅是为了培养学生的技能，更重要的是要培养职业精神、团队合作和社会适应能力。希望通过这次合作，让学生们能够成为行业不可缺少的人才，同时也希望校企双方越走越深、越做越好。

此次订单班开班仪式开启了双方合作的新篇章，校企双方将以此订单班开班为契机，拓宽合作领域，加大合作力度，进一步完善人才培养模式、课程体系建设、教学模式创新，实现资源共享，联合培养高质量的技能型人才。

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                                                作者丨李志鹏

为持续深化产教融合、校企合作工作，提升学校智能制造类专业建设能力，为企业行业培养更多符合企业发展规划的高质量人才，10月11日下午，阜阳科技工程学校与格力电器（合肥）有限公司“格力机电与机器人订单冠名班”开班仪式在合肥格力隆重举行。阜阳科技工程学校校长于洪波、副校长李立，学校就业办工作人员，合肥格力总经理助理张春生、总装分厂厂长余昌海、总经办副主任姚文娟、工艺设备部副部长董杰参加了此次开班仪式。

校企双方首先来到合肥格力家用电器展厅，工作人员详细介绍了格力电器（合肥）有限公司发展情况。一直以来，格力电器始终坚持走自力更生、自主创新发展道路，现已发展成为多元化、科技型的全球工业制造集团，产业覆盖家用消费品和工业装备两大领域，产品远销190多个国家和地区。

在交流中，姚文娟对合肥格力的发展历程、订单班培养计划进行详细介绍。合肥格力坚持“以人为本”的人力资源理念，在“公平公正、公开透明、公私分明”的原则下，为广大学生提供了广阔的职业发展空间。

余昌海、董杰分别介绍了职校生在公司的人才发展路径、2021年学校学生的分厂实习情况、技术专家群体选拔标准及内部成果、员工关爱过程慰问等情况。余昌海表示，下一步公司将会结合校企双方的课程设置，安排与学生专业相关的导师到校授课。

开班仪式上，李立首先对学校整体发展情况进行了介绍。他表示，学校一直站在学生未来发展的角度选择企业，格力是经过学校通过企业实地考察、双方多次洽谈，最终确定的合作伙伴。双方共同制定了培养方案、就业与升学方案，结合企业实际对人才的需求进行课程设置。他指出，学校职教园建成后，将大大改善办学条件，为智能制造类专业建设、人才培养等提供更多便利条件。

张春生在讲话中首先对阜阳科工程学校一行的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。他表示，此次冠名班的合作是切入点、起步点，希望双方进一步加强合作，共同研讨人才培养的新模式。通过优势互补、工学交替等方式，促进专业与企业的良性互动，实现学校、企业、学生三方共赢。

于洪波强调，学校源源不断地为企业输送可培养的发展人才，通过企业文化植入、强化技能、专业课与实践课相结合等方式，企业可以将育人前移至学校，提前培养企业需要的人员。此次合作，不仅是为了培养学生的技能，更重要的是要培养职业精神、团队合作和社会适应能力。希望通过这次合作，让学生们能够成为行业不可缺少的人才，同时也希望校企双方越走越深、越做越好。

此次订单班开班仪式开启了双方合作的新篇章，校企双方将以此订单班开班为契机，拓宽合作领域，加大合作力度，进一步完善人才培养模式、课程体系建设、教学模式创新，实现资源共享，联合培养高质量的技能型人才。

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