自9月24日，新一轮疫情暴发以来，界首市兴华学校积极响应上级号召，让周五离校学生在家隔离，动员学生开展“小手拉大手”活动，向家乡宣传疫情防控措施，自觉配合做好居家隔离。
   针对留在学校的14名学生和七名教师，学校专门安排一名教师负责他们的学习指导，为他们配送饭菜，带领他们佩戴口罩，每天早晨在校园跑步、做操。做好他们的心理安抚工作，并组织学生每天一次核酸检测，确保学生安全。同时留下来坚守岗位的还有学校请来的专家田玉敏教授，他跟留守老师一起，时刻关注着学生的生活、学习、锻炼并提出指导意见。其余6位教师甘当志愿者，两人一组，在大门口值班站岗，做好各单位来人咨询和督查登记等。此外，学校安排教师，通过电脑，手机等，对离校学生开通网课进行教学指导。加强疫情防控期间，与学生进行心灵对话交流，同学们对老师的关心爱护无不深受感动，学生家长还通过微信、电话等形式，向各年级老师表达内心的感激。由于兴华学校疫情防控期间措施得力，管理完善，网上教学扎实推进，师生的教学感情得到进一步提升。      
                         李艳供稿,李文桂报道

   自9月24日，新一轮疫情暴发以来，界首市兴华学校积极响应上级号召，让周五离校学生在家隔离，动员学生开展“小手拉大手”活动，向家乡宣传疫情防控措施，自觉配合做好居家隔离。
   针对留在学校的14名学生和七名教师，学校专门安排一名教师负责他们的学习指导，为他们配送饭菜，带领他们佩戴口罩，每天早晨在校园跑步、做操。做好他们的心理安抚工作，并组织学生每天一次核酸检测，确保学生安全。同时留下来坚守岗位的还有学校请来的专家田玉敏教授，他跟留守老师一起，时刻关注着学生的生活、学习、锻炼并提出指导意见。其余6位教师甘当志愿者，两人一组，在大门口值班站岗，做好各单位来人咨询和督查登记等。此外，学校安排教师，通过电脑，手机等，对离校学生开通网课进行教学指导。加强疫情防控期间，与学生进行心灵对话交流，同学们对老师的关心爱护无不深受感动，学生家长还通过微信、电话等形式，向各年级老师表达内心的感激。由于兴华学校疫情防控期间措施得力，管理完善，网上教学扎实推进，师生的教学感情得到进一步提升。      
                         李艳供稿,李文桂报道