界首市师范附属小学：【党员风采】牢记初心 坚守使命
个头不高、两眼炯烁、做事精干、待人真诚、一身正气，他不是别人，正是一年级的数学老师——刘西华。他是附小的一名骨干老师，参加工作快30年，也是一位有20多年党龄的共产党员。他平时治学严谨、精于钻研、默默无闻，任劳任怨。无论早晚，你只要踏进学校的大门，总能见到他在教室门口和孩子们一起扫地的情景。他有很多的荣誉、头衔，是界首市优秀教师、学科带头人、优秀班主任、先进团干部。他利用工作之余投身自己喜欢的公益事业，因此被授予“阜阳市优秀志愿服务者”、“界首好人”称号。一、巧用班规班纪，培养孩子良好习惯2023年，刘西华老师任教一年级数学课，担任班主任。孩子们年龄小，刚入班很多行为习惯还没有养成，所以学生的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个教育教学全过程。于是他跟班带队制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于小学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的问题，因此这就需要老师做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，他经常利用班会及安全教育课对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及行为的危害性，使学生做到自觉遵守纪律。刘西华老师充分利用“争章手册”，激励学生积极进取。发现、培养优秀小班长，帮助老师管理纪律、卫生、领读等。合理适当的利用家长群帮助孩子完成任务，与家长进行交流互动。二、善用爱心施教，相信都有无限可能爱，是教师职业道德的核心，没有爱就没有教育。作为一为老师要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情”。工作中，刘西华老师努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。他深信，爱是一种传递，当教师真诚的地付出爱时，收获的必定是孩子纯真的爱！感受孩子们的心灵之语，便是他最快乐的一件事！在刘西华老师眼里，每个学生都有无限潜能，能否发挥他们的潜能，关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”，他相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。也可以采取延时批评，这样即培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和反悔的机会。三、蹲下来看孩子，走进学生的内心世界有句话说的好“蹲下来看孩子”。孩子是天真的，他们以为老师的想法常常是和他们一样的，而且孩子们对老师有一种天然的亲近感，很想和你说说心里话。如果老师一脸灿烂，孩子就很开心，反之则会提心吊胆。只有走进学生内心，了解学生所思所想，才会为学生提供适合的教学。心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。刘西华老师认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，把事情做好。四、关爱留守儿童，呵护祖国的花朵 为了学思想、强党性、重实践、建新功，刘西华老师自觉履行党员义务。2016年刘西华积极和两位知名志愿者朋友，商讨筹备成立了“界首市小蚂蚁爱心公益团队”。自愿坚持开展“三关爱”活动：关爱留守儿童、关爱敬老院鳏寡孤独老人、社区空巢老人。多次开展文明礼仪、文明交通、爱心送考、送文化下乡、祭奠英烈、植树播绿、保护母亲河、倡导无烟活动等。他用心关爱留守儿童活动，截止目前他所帮扶的留守儿童已经超过500多人。现在刘西华老师任教的一（2）班，有8位同学放学后回家没有家长接，他利用家长会，与家长商讨解决办法。他始终坚信、“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”！他的梦想和愿望就是尽自己最大的能力去无怨无悔地帮助别人，他的口号是“我参加，我感动，我快乐！”他表示无论未来多么困难，依然会“不忘初心、砥砺前行！”——关爱留守儿童，呵护祖国的花朵。 作者：邢振东 摄像：张亚秀
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